R: La empresa mantiene relaciones técnicas y comerciales permanentes con todos los clientes que utilizan nuestros servicios. Siempre se busca que surjan asesorías permanentes para garantizar el éxito del productor agrícola.
Frequently Asked Questions
El trabajo de muestreo de suelos con la entrega del informe final llega hasta allí? O la empresa mantiene relaciones permanentes con el agricultor para futuras consultas?
Cuáles cursos de capacitación tienen programados que sean de utilidad práctica de inmediato para el agricultor, sin entrar en temas teóricos?
R: Cursos y talleres sobre: (i) muestreo de suelos; (ii) interpretación de resultados analíticos; (iii) uso y manejo de enmiendas físicas, químicas y biológicas; (iv) diagnostico de problemas físicos de suelos; (v) utilización de microorganismos del suelo para mejorar las condiciones de fertilidad del suelo; (vi) otros, solicitados por los clientes.
Qué duración (días) tienen los cursos de capacitación? A esos cursos pueden asistir personas de bajo nivel educativo? Hacen entrega de material didáctico?
R: Los cursos tienen duración de 3-5 días y a los mismos pueden asistir personas de cualquier edad y con cualquier nivel de conocimientos del tema a tratar.
Cuál es la finalidad del muestreo y análisis de aguas y tejidos vegetales?
R: La finalidad del muestreo y análisis aguas es determinar si las mismas presentan concentraciones elevadas de sales, que puedan ser nocivas para el cultivo a regar. Y la finalidad del muestreo y análisis de tejido de vegetales es determinar el estado nutrimental del cultivo, para apreciar si existen fallas en la nutrición del mismo y poder hacer correcciones sobre la marcha del cultivo en su ciclo.
Qué abarcan las asesorías en el manejo de cultivos? Y qué duración tienen?
R: Abarcan aspectos relativos a: (i) manejo de suelos en cuanto a enmiendas, laboreo, drenaje y fertilización; (ii) manejo de cultivos en cuanto a selección de suelos apropiados para cada cultivo, selección de cultivares, densidades de siembra, corrección de limitaciones físicas, químicas y biológicas para cultivos, formulación de planes de fertilización, uso y manejo de fertilizantes foliares, entre otros.
En cuanto a plantaciones forestales tienen alguna forma de determinar si una tierra es apta para una determinada especie forestal, por ejemplo: Pino radiata, Eucaliptus, Melina, Teca, Bolaina blanca, Tornillo, Copaiba, Cedro, Roble, Capirona, Cocobolo, otras?
R: Si, existen formas de determinar si una tierra es apta para una determinada especie forestal. Se hace mediante la evaluación de las propiedades físicas, químicas y biológicas de los suelos hasta la profundidad mínima de 1.0; puede hacerse a mayores profundidades, cuando existe la sospecha de aguas freáticas salinas. La mayoría de las especies forestales requieren suelos con las siguientes características: bien drenados, texturas medias (Franco-arenosa, Franca, Francolimosa, franco-arcillo-arenosa y Franco-arcillosa), altos contenidos de carbono orgánico (mayor a 100 t/ha), alta saturación de bases (>60%), baja saturación de acidez (H++Al+3), alta disponibilidad de nutrimentos (N, Ca, Mg, P, K, Cu, Zn y B) y estructura de suelo bien desarrollada para facilitar el crecimiento de raíces en profundidad y profusidad.
Qué llaman ustedes anomalías edáficas?
R: Anomalías edáficas son daños o deterioros del suelo por: erosion, compactación, acidificación, salinización, perdida de la capacidad bioquímica por desaparición de los microorganismos que hacen vida en los suelos, contaminación con metales pesados (cadmio, plomo, mercurio, arsénico) y perdida de la biodiversidad de flora y fauna del suelo.
Qué utilidad tiene el diagnostico de los problemas físicos de suelos y cómo se corrigen?
R: Tiene la utilidad de detectar y corregir a tiempo problemas de erosion, compactación, sellado y encostrado de los suelos. La erosion se corrige mediante prácticas culturales y mecánicas que frenan la velocidad del agua en zonas de ladera; la compactación, usando equipos subsoladores que rompan las capas compactadas existentes, lo que permitirá buen desarrollo de raíces y facilidad de movimiento del agua y aire dentro del suelo; el sellado y el encostrado, mediante la incorporación de abonos orgánicos líquidos y sólidos, que permitirán la restauración de la fauna del suelo (microorganismos, lombrices artrópodos, entre otros).
Cómo poner en práctica una buena rotación de cultivos para que el suelo sea más fértil con el tiempo?
R: La práctica de rotación de cultivos para que sea efectiva debe considerar: (i) evitar el monocultivo, que propicia el desarrollo de plagas que se hacen endémicas; (ii) rotar cultivos que aporten con sus raíces y restos de cosechas abundantes volúmenes de materia orgánica; que luego, mediante tratamientos especiales se incorporan al suelo para que el suelo se convierta en un reservorio de carbono; (iii) la rotación de cultivos debe evitar los equipos de laboreo de discos y vertederas que provocan volteo del suelo generando emisiones de gases de efecto invernadero (GEI: CO2, CH4, SO2, otros) a la atmosfera; pero además, destruyen la materia orgánica presente y compactan los suelos; en su defecto deben utilizarse equipos que realicen laboreo vertical, que no voltea la tierra y las emisiones de GEI son mínimas.
Cuales practicas de conservación de suelos son las más eficientes y útiles?
R: (i) Evaluar las propiedades físicas, químicas y biológicas del suelo, para sopesar la susceptibilidad de las mismas al deterioro, una vez que se pongan bajo uso agrícola; (ii) evitar el uso excesivo de maquinaria y equipos agrícolas que deterioran las propiedades físicas; (iii) evitar el uso excesivo de fertilizantes y plaguicidas que contaminan suelos y aguas subterráneas; (iv) analizar las aguas de riego para evitar salinización de suelos; (v) incorporar abonos orgánicos compostados y restos de cosechas, para mejorar la fertilidad de suelos a mediano y largo plazo; (vi) evitar el uso de aguas residuales como agua de regadío ,porque las mismas pueden ser portadoras de metales pesados (cadmio, arsénico, mercurio, plomo, otros).